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QUEBEC - Intégrer les sciences sociales

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à la formation scientifique



Les chercheurs sont généralement à l’aise avec le modèle déficitaire de production des savoirs, qui valorise les scientifiques (à la fois producteurs et détenteurs de savoirs) et relègue les citoyens (journalistes, décideurs et représentants politiques) au rang de personnes à (in)former.

lire sur : Acfas - Association francophone pour le savoir (Québec)

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