État des apprentissages et pratiques professionnelles du français

État des apprentissages et pratiques professionnelles du français

10 juin 2018

L’ambition du projet qui a reçu un appui de l’Agence universitaire de la Francophonie est de montrer que l’on peut élaborer une méthodologie empirique d’enquêtes et d’analyse dont l’économie serait acceptable et la modélisation transférable dans d’autres pays. (Auteurs : José Carlos Cunha, Eliane Lousada, Patrick Chardenet, Etienne Rivard, Suélen Rocha, Aline Sumiya, Fernanda Souza.

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