MALI - Enseignement fondamental

Dès le lendemain de l’accession du Mali à l’indépendance, les autorités d’alors, conscientes de l’urgence d’une éducation de masse et de qualité, ont mis en place la première grande réforme du système éducatif malien, en 1962. Un pari ambitieux, qui passait par un enseignement fondamental servant de socle à la suite du cursus scolaire. Malgré les séminaires, tables-rondes et innovations qui ont suivi, le constat de la baisse de niveau des élèves interpelle. Bref aperçu des causes du glas de cet ordre d’enseignement.